教研共论丨肥东圣泉中学教师来校参与评课教研活动
趁着第三届教育教学开放周之机,为了加强校际沟通交流,新华公学双语部高中开展了公开课校外老师听课评课活动。本次活动邀请了肥东圣泉中学语文组及地理组部分资深教师前来听课评课,双语部高中吴曙光校长及全体语文组、地理组教师参加了此次活动,语文组王毓薇老师、地理组陈晓娟老师进行了公开课授课。

王毓薇老师以高一语文必修下册第六单元《冲破看不见的“枷锁”——<林教头风雪山神庙><装在套子里的人>群文阅读》为课题,依据小说的三要素为线索设置学习活动任务,展现了一堂生动幽默但又满含对于时代思考的语文课堂。
课后,吴曙光校长首先对肥东圣泉中学老师们的前来表示了热烈的欢迎和真挚的感谢,并表示希望以教育教学开放周活动为良好开端,在今后的教育教学活动中开展更多的常态化交流。评课环节,参与评课的老师纷纷对王毓薇老师的本节课给予了肯定。新华公学双语部高中的资深教师丁云老师首先对群文阅读的选题、比较阅读的切入点等方面提出了自己的看法和建议。随后,肥东圣泉中学高中部资深教师丁丹老师和蒋诗军老师也分别从课堂学习任务应结合时代新意、活动任务设计顺序可以更加优化,以使得课堂更加连贯完整两个方面进行了评价指导。

陈晓娟老师的地理课堂十分重视案例教学法和活动教学,依据教学目标,围绕地理学科核心素养的培养,设计了系列学习任务,引导学生分析探究地域文化对城乡景观的影响。

评课环节,肥东圣泉中学高中部地理组组长吴保建老师评价到:整节课大气磅礴,行云流水,老师的专业素养很强,开头的课表展示并解析到位,结尾处又回到课标完成度的分析,可谓首尾呼应,环环相扣,整节课思维缜密,逻辑严谨。程扬老师际谢碧玉老师提出课堂活动设计新颖,氛围调动较好,课堂生成度较高,收放自如,情感价值观的升华部分可以再精心设计,适当把握问题设置难度等建议。


通过这次教育教学开放周校外老师听课评课活动,有效地推动了校际教研活动交流的开展,进一步提高了教师的教学能力,提升了课程教学成效。