新华公学第二届“教育教学开放周”的帷幕落下，但是教学永不止步。在日常的校园生活中，老师是陪伴孩子们最多的人，孩子们的喜怒哀乐老师看在眼里，记在心上。老师不仅要成为引路的明灯，更是心灵捕手，给孩子们温暖和爱。

接下来，让我们来听听老师们在开放周后，都有哪些听课感悟呢~~

与Miss Zhu一起学习服饰表达

新华公学第二届“教育教学开放周”虽落下帷幕，但展示课上的点点滴滴依然值得细细品味。

朱方琪老师给学生们上了一堂别开生面的英文课《Clothes》，英语组全体教师参与听课学习。

朱老师首先用一首歌开场，充分调动学生的兴趣，既复习了以前学过的服饰词汇，又快速带领大家进入课堂状态。然后朱老师向同学们展示了不同衣服的图片，如coat, sweater, shirt等，带着学生朗读，并顺势带领学生学会拼读。

随后，朱老师拿出一些词汇卡，让学生随机抽取。能够正确朗读词汇的同学，可以得一分。能够正确拼读词汇的同学，可以得两分，同学们热情高涨。

在学习“how much”时，朱老师不仅用有趣的网购视频吸引学生，还带领学生做了个调查游戏，在学生满屋寻找价格从而顺利填入的过程中，既活跃了课堂气氛，又培养了集体合作的能力。最后，朱老师带领大家用小练习复习了当日所学。

一堂课的时间如此短暂，相信学生在这样一堂有趣的课程中受益匪浅。

——双语部小学教师李靓

孩子们“最爱”的Luke老师

Luke老师的授课方式活泼有趣非常适合小学阶段的学生，他根据本节课的重难点，设计了具有结构和层次性的内容，从简单的单词操练到连词成句再到对话的口语练习，层层递进。

在课堂开始的时候，Luke老师用头脑风暴充分地调动了学生学习的积极性，引入课程的主题——《服饰》。在词汇教学时融入形式多样的游戏环节，例如记忆大比拼、抢读单词、看图猜词等，帮助学生进行单词操练。学生在玩游戏时热情高涨，课堂气氛火热。同学们积极参与互动，认真思考，踊跃发言。这样的方式让学生们在玩中学，效果十分明显。

在最后的口语表达阶段，老师让学生结合实际，引导学生大胆开口，并给予殷切的鼓励和热烈的掌声。本堂课Luke老师将寓教于乐一词体现得淋漓尽致，不仅同学们意犹未尽，在场听课的老师也受益匪浅。

——双语部小学教师任苏园

趣味体育课之《障碍跑》

在教育教学开放周中，金慧老师为我们带来了一节生动有趣并且激情满满的体育课，上课之前，金老师带领学生进行一系列的热身活动。

随后的授课环节，金老师首先亲身示范，让学生初步了解动作原理，再通过原地模仿练习加深学生对这一动作的理解，最后让学生上前体验这一动作并强调要领。

讲授部分结束后，金老师将学生分成两组进行练习。学生们在金老师的带领下一次又一次突破关卡，为了加强学生对动作的掌握与理解，金老师组织了一场勇者闯关比赛，学生们个个热情满满、摩拳擦掌，最终男生队以微弱的优势夺得了冠军。最后金老师通过舒缓的音乐带领学生做了放松操。学生们在掌握技巧的同时锻炼了体能，且不感到枯燥与劳累，这大概就是趣味体育课的魅力。

——双语部小学教师赵孟浩

探索“植物开花”的奥秘

在学生们都特别喜爱的科学课上，郑涵妮老师带领大家一同研究了植物——百合花，了解了百合花的结构，花的各部分功能，感受开花到结果的生长变化过程。

课堂开始前，郑老师通过一段小视频带我们走进了花的世界。认识花，我们就必须先了解花的结构。郑老师仔细讲解解剖花所需的材料和实验的注意事项，在郑老师精彩的讲解下，孩子们早已跃跃欲试，各个都想大显身手，想去看一看花的内部结构。

在解剖花的过程中，郑老师希望孩子同时思考以下三个问题①从外向内依次解剖下来的是花的什么结构呢?②每部分结构有什么特征呢? ③有什么特别的发现?实验中，郑老师一直在非常耐心的给孩子们进行指导，如何正确的将百合花进行解剖，细心嘱咐学生一定要轻轻的将各部分结构粘贴，认真做记录。

最后，挑选出优秀小组上台展示交流。郑老师对学生汇报的成果进行了点评，更加深了学生对花结构的认识。

本次开放周科学课程进行了多次打磨，在这个过程中，综合组的老师分别提出了很多宝贵的意见。展示结束，本节课也得到了校外听课家长的高度评价，教学目标清晰，各个环节紧扣，充分发挥了学生主动探究的能力。

——双语部小学教师乔斌

袁老师教你如何一键Get“车流量”

在进行了多次研讨和打磨后，一堂轻松有趣的编程课呈现在我们的眼前。信息技术老师袁怡雪带领同学们一起学习《车流量统计》一课，通过大数据编程，得到我们想要的结论。

袁老师首先结合生活实际，结合校门口车流高峰期的拥堵情况，激发大家探索车流量的兴趣，提出“如何解决堵车问题?”随后，袁老师带领学生制作车流量统计动画，从角色、变量、造型逐一分析，让学生明确动画设计的逻辑关系。

最后，进行学生作品的展示，各小组同学相互点评，分析优劣势，从而找到更好的呈现效果。同学们在点评的过程中也是一次巩固与提升的机会，在袁老师的耐心讲解下，大家都顺利掌握了初级编程的技巧，听课教师们也收获颇丰。

——双语部小学教师刘婷

妙笔生花之《会动的线条》

一段欢快的旋律响起，我们一同进入艺术的世界。美术老师罗雪芬在此次“教育教学开放周”带来了一堂精彩的创意美术课。

罗老师教姿教态亲和，教学用语恰到好处，温柔的声音牢牢抓着同学们的注意力。用心制作的课件也让同学们充满了兴趣和热情，纷纷举起手来与老师互动。在动手创作环节，同学们积极参与相互合作，展现出“高超”的绘画技巧，引得在场听课教师们频频点头。

除此之外，罗老师还加入了刮画的形式，让人眼前一亮，不仅能更好地展示学生的作品，也通过这样的新奇手法提高了学生的创作兴趣。

在美育教育越来越受到重视的今天，新华公学注重发展学生的综合素质，让每个孩子拥有好的审美，拥有创造美的能力，从而拥有更“美”的人生。

——双语部小学教师胡凤翔

教育是一段漫长而又充满意义的旅程，新华公学的老师们在这段旅程中是学生的引领者，更是陪伴者，老师们看着孩子不断成长，成熟，老师们也收获了很多，实现了自我价值。为了更好地教育孩子，老师们也将不断地学习，不断地提升，而我们始终拧成一股绳，相信一群人才可以走更远。