“四个一” 无限爱

新华公学点亮心理健康的“五月天”

微风轻拂，正是心灵成长的季节。5月全国心理健康月期间，合肥新华公学以“四个一”主题活动为载体，通过一场人际交往主题剧本杀、一场心理健康讲座、一场家长学校课堂、一次国旗下心理健康主题讲话等系列行动，为学生、家长搭建起情感表达的桥梁。

一场主题剧本杀

“如果好朋友总抢你的橡皮却从不归还，你会怎么说?”“当同桌非要翻你的日记本，你是选择沉默还是拒绝?一场《消失的边界》剧本杀，让孩子在角色扮演里读懂“人际密码”。

为什么是“剧本杀”?对小学生来说，“边界感”是个抽象的词，心理老师邓老师坦言，直接讲什么是边界，为什么要守边界，孩子可能云里雾里。但通过剧本杀代入角色，他们能在别人的故事里，先感受再思考。

作为学校心理健康月的核心活动之一，《消失的边界》聚焦“人际交往中的边界感”，创新采用“剧本杀+心理实践”模式，将物质、物理、时间、情感、认知五大边界维度融入剧情，让孩子们在“玩家-观察者-思考者”的身份转换中，层层递进地理解“边界”的意义。“心理健康教育不是教孩子听话，而是教他们有力量地表达”，德育主任池云总结道，“这次课程只是起点——接下来，我们还会通过系列活动，让‘尊重边界’成为亲子沟通的底色。”

一场心理健康讲座

5月下旬，合肥新华公学小学部联合教育主管部门推出“我想更懂你”专题讲座，围绕小学、初中段学生可能存在的亲子沟通疑虑，特邀知名家庭教育专家胡君玲开展实战指导。

作为国家二级心理咨询师、合肥市12355青少年服务台特聘专家，胡君玲长期从事家庭教育实践研究，本次专家讲座聚焦“亲子对话技巧”“情绪管理边界”等痛点，通过问答互动、案例解析、情景模拟等形式，为学生提供个性化指导，用学生“听得懂”的语言，掌握“用得上”的家庭沟通技巧。

一场家长学校课堂

数十位家长带着期待而来，最终带着感动与思考离开，这场持续90分钟的“我也好想走进你”家长课堂，在初夏时节播下了理解孩子的种子。

“看完这段视频，您作为家长，是什么感受”，主讲老师的提问让现场的家长陷入沉思。“那些看似为了孩子好的言语，在无形中积累了孩子内心的压力，有时候，家长释放的是需要，而不是爱的信号”。胡君玲老师的分享像投入水面的石子，激起阵阵共鸣，家长们纷纷掏出手机记录课堂传授的沟通技巧，大屏幕渐渐被成长瞬间点亮。

活动结束后，报告厅仍涌动着交流的热流。课堂后，家长李女士与主讲老师沟通时略微哽咽道，“终于明白，孩子说‘你根本不了解我’的背后，藏着的是‘请再试试懂我’的期待”。

这样“理论+情景+情感共鸣”的家长课堂也将持续深化，让亲子沟通的温暖久久延续!

一次国旗下的主题讲话

给乌云镶上金边的魔法

——记心理健康月国旗下的讲话

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!我是五(4)班的张爱熙、我是王信淳。今天我们要分享一个神奇的发现——给乌云镶上金边的魔法。

大家抬头看过下雨前的乌云吗?黑压压的云层边缘，总有一圈太阳偷偷描的金线。妈妈说这是天空在提醒我们：再厚的乌云，也遮不住全部的光。

上周科学课，我的火山模型喷发失败，蓝颜料溅了一桌子。正当我抹眼泪时，小杰突然指着狼藉喊：“快看!像不像蓝色流星雨落在了巧克力星球?”全班哄笑起来，老师趁机带我们讨论“失败的火山会说话”——原来，颜料流动的方向悄悄教了我们地壳运动的秘密!看，用阳光的心态看世界，失败的颜料也能变成星空。

上周母亲节，我折的千纸鹤总歪歪扭扭，十分不好意思，但妈妈却把它们挂在窗前：“风一吹，这些鹤就像在云里跳舞呢!”此刻我才懂，给乌云镶金边的不是太阳，是我们笑着折纸的眼睛。

让我们一起玩三个魔法游戏吧：

金粉望远镜：遇到困难时，用手比划圆圈当镜头，寻找坏事里藏的好事;

彩虹翻译机：把“完蛋了”变成“新冒险”，把“我不会”改成“我正在学”;

星光储蓄罐：每天睡前，往罐子里投一颗星星(纸条)，写下今天发现的“乌云金边”。

同学们，请记住：每个抱怨“下雨真讨厌”的人，都错过了跳泥坑的快乐。从今天起，让我们做自己的魔法师——当乌云来临，就掏出心中的彩笔，给世界镶上闪闪发光的金边!

点亮心理健康的“五月天”

新华公学“四个一”活动像一束光，折射出心灵的彩虹。当倾听成为习惯、拥抱传递温度、言语承载善意、互动疗愈疲惫，我们悄然发现：心理健康从来不是遥远的命题，而是藏在每次真诚的、微小的具体实践里。

在新华公学，每个学生都值得被温柔以待。这些温暖实践早已生根发芽，我们的故事仍在书写。

供稿：双语部

编辑：宣传办

一审：池云;二审：张丛;三审：刘鎏