【中华文化节】丨春舞霓裳,梦回繁华
为了弘扬和传承中华民族的优秀传统文化,让学生们可以更加深入地了解和学习中华文化的精髓,增强对民族文化的认同感和自豪感。新华公学融合部举办“中华文化节”活动,围绕“经典诵读”与“汉服文化”两大篇章开展,充分展示了学生的综合素养以及动手能力。
一、从诗文经典中品悟深言意
中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。为引领学生亲近中华经典,传承弘扬优秀文化,新华公学融合部高中自3月18日开始举办“诵读经典,笔下春秋”活动,采撷古代诗文中的名篇佳作,一起诵读经典,寻找万里河山的广阔;对话圣贤,感受千年文字的力量。

1/ 唐风润言行
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时间 |
诗文 |
主题 |
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3.18-3.22 |
《春江花月夜》 |
孤篇盖全唐 |
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4.25-4.29 |
《黄鹤楼》 |
悟尽长安道 |
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4.1-4.3 |
《登高》 |
感时抚事,心忧天下 |
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4.8-4.12 |
《渡汉江》 |
月是故乡明 |
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5.15-5.19 |
《将进酒》 |
人生得意须尽欢 |
每周一在班级张贴诵读篇目,早读课进行晨读,班级采用教师范读、学生跟读和领读等多种形式诵读。每天固定正式上课前5-10分钟为诵读时间,开展每课一吟,熟读成诵。
2/ 雅韵落笔尖
每篇诗文诵读结束后,同学们以端正态度完成书写,一笔一划,一丝不苟,专心致志。唐诗宋词在他们的笔下嫣然绽放,一幅幅漂亮的作品跃然纸上。洁白信笺上的文字或骨力遒劲,或秀丽柔美,字里行间跳跃着古人的诗情画意,彰显着少年们的精气神。通过经典诗词书写活动,激发了学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情,加强了文化自信,同时也提高了大家的艺术审美。
- 书写的艺术 -





二、从服饰文化中感悟美姿仪
衣袂飘飘,团扇轻抚,汉服为媒,同袍为证,共赴雅集。汉服,传承千年,历史悠久。唐朝是中国历史上最重要的朝代之一,也是公认的中国最强盛的时代之一。唐朝在文化、政治、经济、外交等方面都有辉煌的成就。唐代服饰风格华贵典雅,色彩明快鲜艳,花纹细腻繁复,喜爱采用明艳的对比色进行搭配,体现了唐代包容开放的时代特征。
1/ 百载风华我独领(个人角色)
每位同学针对自己想要去探究的人物形象选择自身角色。

2/ 千人形象共描摹(小组作品)
将探究角色相同或相似的同学划分为一个小组,每组包含其中的一个角色,并进行课下探究,完成各组的形象海报。





3/ 唐服寸寸揽月光(汉服活动)
“今人不见古时月,今月曾经照古人。”融合部高中的学子们以走秀的形式给我们带来了一场中华传统服饰的视觉盛宴。














中国素有“衣冠上国,礼仪之邦”之美称,《左传·定公十年》有云:“中国有礼仪之大谓之夏,有服章之美谓之华”,故称“华夏”。同学们们穿着唐朝各式汉服依次上台进行走秀和才艺的展示,评委现场打分决出名次。伴着悠悠古风伴奏,身着汉服的同学们列队而行,在柔和的灯光中,衣袂飘飘,举手投足间尽展古韵美感。

恭喜以上获奖同学,期待下一次的相遇
尾声:
梦回繁华,一眼千年
与文化对饮,与传奇长谈
在春天暖阳里,水雾氤氲,光影交斜
缓慢而端庄的脚步
是悠悠华夏亘古不变的风雅姿仪
供稿:融合部高中
图片:唐堃/融合部高中
初审:叶君宜;二审;袁廷玮;终审:孙清