编者按：

“少成若天性，习惯如自然”。巴金先生说：“孩子的成功教育，从培养好习惯开始。”好习惯，才是支撑一个孩子走得更远的根本。合肥新华公学始终将好习惯的培养放在教育的重要位置，不仅在日常教育教学中引导孩子养成良好的习惯，还通过实践活动等多种方式，让孩子在潜移默化中慢慢习得。我们相信，一个拥有良好行为习惯的孩子，不仅能够更好地适应学校生活，更能够在未来的社会中展现出优秀的品质和素养。每周五“新华好习惯”专题栏目都会与大家见面，我们将带你走进优秀的“好习惯之星”，分享他们的成长故事，期待您的持续关注。

本期提要：

培养严谨的计算习惯，是构筑数学思维大厦的基石。在合肥新华公学小学部，我们以项目式学习为引擎，将抽象公式与生活场景深度融合——从超市购物清单的金额核算，到校园菜园产量的数据推演，学生通过真实问题拆解，理解运算逻辑的本质。这种训练不仅锤炼了分步推理、数形转化的核心能力，更在反复验算中磨砺出专注力。当规范书写、错题溯源成为肌肉记忆，计算已超越工具属性，升华为塑造理性思维、淬炼心智韧性的成长密码，为未来应对AI时代的复杂挑战埋下伏笔。

01、自我介绍

大家好，我是合肥新华公学小学部四(4)班的李弈辰。在我眼中，数学不单单是一种实用工具，更是独特的思维范式，为我开启了认识世界的全新视角。它还蕴含着如同艺术一般的美感，或许正是这份独特的美，成为我热爱数学的根本原因。

李弈辰

02、我的故事

老师曾告诉我，计算是解锁数学学习的成长密码，它始终贯穿于数学的学习和应用，是最重要的基石。它不仅是解决当下学习问题的有效手段，更是塑造良好思维、提升学习能力的关键。

我在计算过程中也养成了一些好习惯。首先，我会认真审题，在做题前，会认真看清题目中的每一个数字和运算符号，避免因看错而导致计算错误。对于一些复杂的混合运算题目，我会用下划线或圈出先算的部分，以强化对运算顺序的把握。

其次，我会注意格式规范，并仔细计算。在列竖式计算时，数位要对齐，小数点要对齐，等号要写得整齐划一，对于复杂的计算，更要注重格式的规范。并且计算过程中我会集中注意力，一步步认真计算，不跳步骤。

老师也总是会语重心长地告诉我们：需要准备专门的错题本，将错题分类整理，并详细标注错误原因、正确解法以及解题思路，定期回顾错题本。数学老师为了引导我们计算的准确性，还精心准备了“课前3分钟速算比赛”“课后每日一练”等活动，不断提升我的计算准确性和效率。

通过老师的悉心引导和自己的不断努力，我在数学方面取得了优异的成绩。在“阿思丹袋鼠数学竞赛(MK)”中，荣获全国金奖。

“精准的运算如同魔法，能构建起连接现实与想象的桥梁。”未来我会“以计算为钥，探思维之境;以坚持为舟，渡学海之涯”。

李弈辰近期获奖证书

李弈辰近影

03、家长寄语

儿子，学习是一段漫长的旅程，愿你对知识永葆好奇，像探索宝藏一样挖掘书中的奥秘。每次突破难题都是成长的勋章，大胆向前，你比自己想象中更优秀。

——李弈辰家长

04、教师寄语

数学是思维的体操，每一道难题都是成长的阶梯，大胆尝试，别害怕犯错，每一次思考都是在为思考升级，加油!

——小学部数学教师江苗苗

江苗苗

供稿：江苗苗

编辑：宣传办

一审：李艳;二审：詹彤;终审：刘鎏