学科融合实践活动①丨童心贺岁，萌虎迎新

学科融合实践活动

为落实“双减”政策，坚持以学生发展为本，落实立德树人根本任务，践行新课程理念，加强学科知识间的融合与交流，切实提高学生的学习兴趣和实践能力。新华公学双语部在提升学生“文化自信”的基础上，融入寒假特色作业方案，设置跨学科、多层次、重实践的寒假作业，将各学科之间知识相互渗透，以推动综合实践活动的纵深发展，使各学科之间知识相互渗透，让学生想做、爱做、乐做，真正成为学习的主人。

习俗因传承而深入人心，文化因赓续而繁荣兴盛，在这个虎年春节中，新华公学双语部小学一年级积极响应“双减”政策，坚持以学生发展为本，落实立德树人根本任务，开展《虎年大吉之福虎生威》特色寒假实践活动。

本次活动，针对学生的实际情况，将语文、信息技术、美术学科紧密联系起来，加强学科知识间的融合与交流。老师们以微课的形式对活动进行了详细说明，指导孩子们完成活动。

老虎是吉祥平安的象征，学生用双手，捏出各种各样的小老虎，表达对虎年的期待。并将自己捏的小老虎放入不同场景，拍下保存。这些作品或立意独特，或想象奇妙，或童趣盎然，风格迥异，充分表达了孩子们天真、稚拙的美感和独特的表现力与创造力。孩子们在活动中，快乐地学习成长。

开学后，美术组老师收集孩子们的作品，在学校进行展示。一份份特色纷呈、图文并茂的摄影作品，充分展示了孩子们的素质和智慧。再现了孩子们丰富多彩的寒假生活。

通过本次寒假活动的开展，希望每个孩子都能拥有一双发现美的眼睛和一颗感受美的心灵。并且大大激发了学生对优秀传统文化的兴趣，使学生在传统文化的熏陶之下享受美的教育。

部分作品展示