新华公学“艺术嘉年华” | “艺”想天开，学生艺术作品展
前言
Preface
好的艺术
Good art
不单为某个时代、某些人而创造
is not only created for the times or people
它代表着人类心中永不衰竭的生命力
It represents the eternal vitality of human heart
艺术的个性
The individuality of art
在人性的共鸣中
In the resonance of human nature
产生了穿越时空的经典价值
it has produced the classic value through time and space
从而成为了永恒
It becomes eternity
一直以来，艺术展览都是艺术家与公众交流的一种特殊方式，而随着时代的变迁，现今的艺术展，已不仅仅是建立在两者之间的一种交流方式，而是愈演愈烈，成为了展示某一区域风貌的“精神名片”。这一场“艺”想天开的艺术展，新华公学的学子们，不再仅仅只追求简单的视觉感官刺激，而是用具有艺术内容支撑的作品，打开你我对这世界的感知与想象。
Art exhibition has always been a special way for artists to communicate with the public. With the changes of the times, today's art exhibition is not only a way of communication between the two, but also increasingly become a "spiritual card" to show the style of a certain region. This art exhibition, the students of Xinhua public school, not only pursue simple visual sensory stimulation, but also use works with artistic content support to open up your and my perception and imagination of the world.
1、致敬经典篇
Tribute to the classic
经典是我们艺术学习中的范本与楷模，不可轻视亦不可淡忘。在艺术的“圣殿”中，我们以敬虔的心，零距离地和经典作品交流，解读原作的精妙之处，主动理解和吸取经典中的营养，开悟钝智。
Classics are the model and model in our art study, which can not be ignored or forgotten. In the "Temple" of art, we communicate with classic works with godliness, zero distance, interpret the subtleties of the original works, and actively understand and absorb the nutrition of the classics.
《无珍珠耳环的少女》 徐子毅MUSK/G7双语部
《致敬梵高》耿子涵ALICE/G10国际融合部
《致敬达芬奇》王婧妤OLIVIA/G10国际融合部
2、人物描绘篇
Characterization
学生们以一些现实或幻想中的人物为创作对象，通过自己的构思与表达，以形写神、迁想妙得，赋予笔下人物新的灵魂与生命。
The students take some real or imaginary characters as the creation objects, and endow the characters with new soul and life through their own conception and expression.
《妇人》钟梓墨JERRY /G8国际融合部
《波普女郎》孙思瑶DEBORAH /G9国际融合部
《假面歌姬》王婧妤OLIVIA /G10国际融合部
《粉墨登场》何梦绮TIFFANY/G10国际融合部
3、景观抒情篇
Landscape Lyric
我们活在自然中，然后遇见自然、熟悉自然，最终陶醉于自然、再得以创造自然。
We live in nature, then meet nature, familiar with nature, and finally revel in nature, create nature.
《极光》BROOKE /G7国际融合部
《孤帆》张涵琳AMY /G7国际融合部
《孤船》徐毅恒JOHN /G8国际融合部
《星空下的母亲和我》付文豪KERRY/ G8国际融合部
《昼》应炜烨WINNE /G10国际融合部
《初》赵牛源HANK、王婧妤OLIVIA / G9、10国际融合部
《枫》包煜祥SEAN / G7国际融合部
《THE SUNRISE》徐静宜RITA /G9国际融合部
《田野》王芯蕊VIVI /G10国际融合部
4、创意图形篇
Creative graphics
用眼睛观察世界，用头脑提取创意，用双手进行创作。使用图形进行创意，这已经是传递信息的“国际化”语言。学生们要在创作中逐步掌握以简洁有效的元素来表现富有深刻内涵的内容，清晰准确地表达设计主题，让“创意”成为我们日常的思维习惯。
Observe the world with your eyes, extract ideas with your mind, and create with your hands. The use of graphics for creativity is already an "international" language for delivering information. Students should gradually master the simple and effective elements to express the profound content, express the design theme clearly and accurately, and make "creativity" become our daily thinking habits.
《SWEET TOOTH》许博翱BOBBY /G7国际融合部
《摩登女郎》丁文婷 /G7双语部
《蟹的联想》金儁容JUNO /G8国际融合部
《HER EYES》何沐馨LEAH /G9国际融合部
《加菲猫》陈熙STEVE、孙思瑶DEBORAH/G9国际融合部
《机械木偶》郭海霄HERSHEL /G10国际融合部
《创意-瓷》陈露薇LULU /G10国际融合部
《创意-独鸟朝凤》王婧妤OLIVIA /G10国际融合部
《灯饰设计-蛋糕纸》徐静宜RITA /G9国际融合部
《纽扣盘》谢浩龙TOM /G10国际融合部
《金巢》陈露薇LULU /G10国际融合部
《灯饰设计-传统》王婧妤OLIVIA /G10国际融合部
《变废为宝-婚纱服饰设计》余弦MURPHY /G10国际融合部
《青春与衰老》阮文浩RANDY /G10国际融合部
5、情绪表达篇
Emotional expression
情绪是人们对一系列主观认知经验的通称，人生最核心的目的就是自我表述。只要有相关表达自我的念头，自然就会有与之相关的思考，而我们想表达的，就是笔触随着情绪的变化中，不同的艺术形式带来的不同情绪感知。
Emotion is a general term for a series of subjective cognitive experiences. The core purpose of life is self-expression. As long as we have the idea of expressing ourselves, we will naturally have the thinking related to it. What we want to express is the different emotional perception brought about by different art forms in the change of brush strokes with emotions.
《苦涩》石博文KEVIN /G8国际融合部
《梦境》付文豪KERRY /G8国际融合部
李怡云 Yori
新华公学艺术设计教师
“艺想天开”教师结语
我们以艺术之名，汇聚同类
We are brought together by art
艺术从来都不是让你去懂
Art is never for you to understand
而是让你去感知
but for you to perceive
如若执意试图给艺术下定义
If you insist on trying to define art
并要概述它
and summarize it
那艺术就只会如流水般归于无
Then art will only disappear like water
你仅需做的，只是走进来
You just need to walk in
其他的
The rest
交给感知便可
Just give it to perception
...
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