为深入落实新课标理念，推动英语教学与生活实践深度融合，近期，合肥新华公学小学部英语组开展了“重智解码新课标，深耕重构新课堂”主题公开课活动。四位教师以创新教学设计为笔，以生动高效的语言学习场景为墨，共同描绘了一幅“学用结合”的英语教学新画卷。

01、戴晶晶老师：用语言搭建“我的家”

戴老师执教的《Unit5 There is a big bed》以“房间物品”为主题，将抽象的“there be句型”转化为具象的生活场景。学生们手持图片卡，化身“小小设计师”，用英语描述自己房间的布局，在互动游戏中巩固方位词用法。当孩子们自信地说出“There is a big bed in my room”时，语言不再是书本上的符号，而是连接生活与表达的桥梁。

02、王天一老师：在社区服务中学习担当

王老师的《Unit4 Helping in the community》围绕“社区服务”主题展开。课堂上，学生们变身“社区志愿者”，用英语模拟帮助老人、清洁环境等场景，在实践中掌握“help with”等短语搭配。当孩子们用稚嫩的声音说出“I can help with cleaning”时，语言学习与社会责任感的培养实现了完美融合。

03、杨晴晴老师：让职业梦想在语言中绽放

杨老师的《Unit5 What does he do?》聚焦“职业认知”。她设计的“职业猜猜乐”游戏瞬间点燃学生兴趣，孩子们化身“小记者”，采访同学家长的职业，并用英语制作职业海报展示。从“What does your father do?”的好奇提问，到“He is a doctor”的自信回答，真实语境让语言学习充满温度。

04、佟雪忻老师：用英语“播报”世界的天气

佟老师的《Unit5 The weather around us》将科学观察与语言学习巧妙结合。学生们制作简易天气记录表，用英语播报实时天气，分析不同地区气候特点。当孩子们指着地图说“It's rainy in London”时，跨学科应用能力在探索中自然生长。

本次公开课充分体现了新课标“学用结合”的要求，教师们通过生活化主题、互动式设计和实践性任务，让英语课堂成为能力培养的主阵地。这背后，是合肥新华公学“中西合璧，全人教育”理念的生动实践——我们不仅教授语言知识，更致力于培养学生用英语沟通、思考和解决问题的能力，让英语成为他们连接世界的钥匙。

未来，合肥新华公学小学部英语组将继续探索课堂重构路径，推动核心素养在教学中落地生根。我们将以新课标为指引，以学生发展为中心，让每一堂英语课都成为学生探索世界、表达自我的舞台，为培养具有中国灵魂、国际视野的未来公民注入语言力量。

供稿：小学部

编辑：宣传办

一审：李艳;二审：詹彤;终审：刘鎏