编者按：

“少成若天性，习惯如自然”。巴金先生说：“孩子的成功教育，从培养好习惯开始。”好习惯，才是支撑一个孩子走得更远的根本。合肥新华公学始终将好习惯的培养放在教育的重要位置，不仅在日常教育教学中引导孩子养成良好的习惯，还通过实践活动等多种方式，让孩子在潜移默化中慢慢习得。我们相信，一个拥有良好行为习惯的孩子，不仅能够更好地适应学校生活，更能够在未来的社会中展现出优秀的品质和素养。每周五“新华好习惯”专题栏目都会与大家见面，我们将带你走进优秀的“好习惯之星”，分享他们的成长故事，期待您的持续关注。

本期提要：

表达是思想的翅膀，是心灵的桥梁。在合肥新华公学小学部，我们以多元表达为载体，将逻辑思维与情感传递深度融合——从课堂上的观点碰撞，到舞台上的自信展示，学生在清晰表达中锤炼思维逻辑，在真诚分享中培养沟通智慧。当表达成为习惯，话语便不再是简单的声音传递，而是化作连接心灵、传递思想的成长纽带，为孩子的精神世界播下沟通的种子。

黄欣怿

01、自我介绍

苏格拉底曾说：“书籍是人类智慧的结晶，读一本好书，如同与智者对话。” 大家好，我是小学部五(1)班的黄欣怿，读书与写作是我最热爱的两件事。读书像为我打开了一扇扇窗，让无穷无尽的知识涌入脑海;而写作则像一座桥梁，帮我把积累的知识转化为灵感，写下属于自己的故事。每读完一本好书，灵感就会像雨后春笋般冒出来，这时我才真正体会到 “读书破万卷，下笔如有神” 的真谛。我总觉得，文字是一种无声却有力的语言，我喜欢用这种语言与纸张对话，也与自己的心灵深处交流。

黄欣怿

02、我的故事

从我很小的时候起，妈妈就开始培养我读书的习惯。她会给我读绘本里的故事，同时也鼓励我盯着绘本上的图案，试着用自己的理解把图画里的情节讲出来。每天最期待的时刻，就是睡前听妈妈读绘本——一本、两本、三本……不管读多少本，我都觉得不够。爸爸常说：“爱读书的孩子，成绩都不会太差。” 那时候我还不识字，却总爱把脑海里编的小故事讲给爸爸听，让他帮我记录下来。那些稚嫩的手稿，直到现在还保存在爸爸的书房里。

如果说爸爸妈妈是带领我走进读书世界的指路人，那我的张老师，就是为我铺就热爱阅读之路的 “工程师”。我特别崇拜张老师，她知识渊博，为了能像她一样优秀，我暗下决心要读更多书、拓宽知识面，写出更好的作文，让她为我骄傲。

还记得第一次写作文时，看到自己笔下又乱又粗糙的文字，我特别沮丧，甚至想放弃，是张老师温柔地鼓励我：“别着急，你读过那么多书，把积累的知识调动起来，就能写出好文章。” 正是这份鼓励，让我重新振作。我试着把平时读书积累的好词好句、有趣想法用到写作里，慢慢练就了现在的写作功底，也拿到了不少作文奖项。

张老师的课堂更是充满魅力，每次上语文课，时间都过得特别快——我还沉浸在她带我们探索的知识海洋里，还在跟着她感受 “雅言传承文明，经典浸润人生”的乐趣，下课铃声就不合时宜地响了。我真的太喜欢张老师的课，也太感谢她让我对阅读和写作的热爱变得越来越坚定。

黄欣怿

黄欣怿荣誉证书

03、家长寄语

天生合去云霄上，一尺松栽一出尘。亲爱的女儿，这是你在妈妈心中的样子。希望你能一直保持这份赤诚，保持这份热爱，奔向你的明天。愿你像颗种子，勇敢地冲破泥土，将嫩绿的幼芽伸出地面，冲向明亮的天空，那里，是你的未来。

——黄欣怿妈妈

04、教师寄语

未来的日子里，愿你继续把书当“朋友”，在文字里看见更大的世界;也愿你继续把笔当“钥匙”，解锁更多藏在心里的故事。老师会一直做你最忠实的读者，看着你像种子一样，在书香里扎根，在写作中生长，终将冲向你向往的明亮天空。

——小学部德育副主任、语文教师张婷

张婷

供稿：张婷

编辑：宣传办

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