9月25日，合肥新华公学小学部与合肥市翠庭园小学的科学老师们联手打造了一场别开生面的联合教研活动。两堂充满奇思妙想的科学课，带孩子们解锁光影魔法与微观世界的奥秘，更让两校教师在思维碰撞中探寻科学教育的新路径!

光影魔术秀

一堂课让学生秒懂“光的反射”

“每天照镜子，你知道镜子里的光在偷偷‘跳舞’吗?”洪老师的《光的反射现象》课堂，从学生熟悉的生活场景切入，用一张张班级同学和老师的“镜面合影”点燃学生的好奇心。

课堂上，“动手”才是硬道理! 洪老师带领学生玩转平面镜实验：调整镜子角度，观察光线“拐弯”的轨迹;在雪弗板上标注“入射角”“反射角”，亲手记录数据，竟发现了“两角相等”的光影密码——原来这就是大名鼎鼎的光的反射定律!

平面镜实验

更妙的是，课堂延伸到生活应用：为什么教室墙壁涂成浅色?汽车灯罩为何设计成特殊曲面?连“测量月球到地球的距离”都藏着光反射的智慧!学生们恍然大悟：“原来科学就在我们身边!”

微观世界探险

洋葱皮里的“细胞密码”

如果说光的反射是“看得见的魔法”，那徐老师的《观察洋葱表皮细胞》就是一场“走进小人国”的冒险!

“滴清水、撕表皮、展平整、盖玻片、染色……” 徐老师用清晰的视频演示和细致讲解，让学生秒变“小科学家”。指尖捏着薄薄的洋葱表皮，在载玻片上小心翼翼地操作，再把标本放上显微镜——当一个个排列整齐的“小格子”(细胞)出现在视野中时，课堂里响起阵阵惊叹：“太神奇了!洋葱皮里竟然有这么精致的结构!”

洋葱表皮细胞实验

不仅动手制作标本，学生们还学会了用科学图画记录观察结果，在分享环节，希沃白板上的“细胞手绘图”充满童趣与严谨，展现了科学观察与表达的双重魅力。

思维碰撞

两校教师共探科学教育新方向

“洪老师的生活实例太接地气了，学生一下子就被吸引了!”“徐老师的显微镜操作指导细致，连我都想上手试试!”课后研讨会上，两校科学教师围绕“如何让科学课既有意思又有深度”展开热烈讨论。

大家一致认为，科学教育不仅要教知识，更要点燃探索欲、培养科学思维。通过“生活场景导入—动手实验探究—实际应用拓展”的课堂模式，学生才能真正爱上科学、学会科学。

评课互动

并肩前行

让科学之光照亮孩子成长之路

此次联合教研活动，不仅是两校教师的“教学技能切磋”，更是一次“科学教育理念的碰撞”。从光影宏观世界到细胞微观奥秘，两堂课用“玩中学、做中思”的方式，让科学不再是课本上的文字，而是可触摸、可探索的奇妙旅程。

未来，合肥新华公学小学部将继续携手兄弟学校，用更多元、更生动的教研活动，为孩子们搭建“探索自然、发现真理”的平台，让科学精神在动手实践中扎根，让创新思维在好奇心中绽放!

精彩活动预告

供稿：董馨梅

作者：郑涵妮

一审：李艳;二审：詹彤;终审：刘鎏