为进一步落实“双减”政策要求，规范学校教学，切实提高教学质量，合肥新华公学双语部小学开展了2023年10月月度常规作业、教案展评工作。本次活动充分展示了每一位教师的教案、各班每一位学生各科各项作业。作业展评除学部教研组长参加评比检查外，还邀请了各班家长代表参与，家校携手，精耕细“作”。

正所谓见微知著，于细节处见真章。教育教学质量是学校发展的生命线，而作业批改则是教师检查学生的学习效果，诊断学生在学习过程中存在问题、获取教学反馈信息、及时改进教学的重要手段。

本次作业展评，主要从作业格式及规范程度、学生书写是否认真工整、作业量、作业设计是否有探究性、教师批改是否规范、学生订正是否及时、是否及时复批、个性化创新、作业整洁等几个方面进行评价。

家长代表们认真仔细地进行着翻阅、评价

从作业中看到，教师批阅认真及时，全批全改，有等级、日期;作业干净整洁、书写工整;评价方式多样，教师使用个性化鼓励、指导性语言评价，不同程度地激发了学生高质量完成作业的兴趣。不仅如此，教师们还严格按照“双减”政策要求，作业布置规范，内容科学、适量，注重学生综合能力的提升。

图片一纸一墨展风采，一笔一画显态度。一本本字迹漂亮的作业本，一句句感人肺腑的评价语，如此赏心悦目。课间，同学们也有序翻阅他人作业，从中发现亮点，相互学习。

从教案、听课记录检查情况看，新学期教师们在作业布置中能认真设计作业，教案内容清晰、结构合理。教师听课活动也在扎实推进，有效促进了教育教学。

不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。通过本次教学常规作业、教案展评，既督促了学生的学习，又促进了教师的教学，为下一阶段的教学落实指明了方向。我校教师将始终以作业为抓手，将“减负提质”内化于心，外化于行，落实在日常教学工作中，用心备好每一节课、上好每一节课，批改好每一份作业，让每位学生在教师的辛勤耕耘中快乐学习、不断成长!