为落实新课标精神，加强对学生的活动能力、组织能力、创造能力、口语表达能力和舞台表演能力的培养，增强学生合作学习、探究学习的精神，加深对教材、生活的理解，多方位地汲取文化营养，进而提高学生的综合素质，结合学校“读名著”“听名曲”“赏名画”的“三名工程”，新华公学双语小学开展了课本剧演绎活动。

整个活动由师生根据中外名著进行自编、自导、自演，充分展现了学生的多才多艺。孩子们充分发挥想象力，演绎着自己对名著的理解。不仅如此，他们还把课本剧班上了学校运动会的舞台。

充满国学氛围的古典著作演绎：一1班和四4班的孩子演绎了对《三字经》的理解，二1班和三4班从不同角度演绎了《弟子规》的故事，一5班把《笠翁对韵》演唱成诗，二5班和四3班用《西游记》中的经典形象引起一阵阵尖叫，三1班还原了古战场的对阵，告诉我们“三十六计”的作用。

低年级的小朋友更多演绎了经典的儿童文学，绘本故事、寓言故事、童话故事成了他们演绎的对象：《爱心树》、《小鲤鱼跳龙门》、《宝藏》等，将爱心树、灰姑娘、白雪公主、小鲤鱼、小刺豚鼠、乌龟和兔子等经典角色一一呈现在观众们的面前。

成语故事的演绎同样精彩，守株待兔、狐假虎威、拔苗助长、盲人摸象……孩子们通过这样的演绎，对成语的理解不再只是课堂上的知识，而是一个个真实的故事、一幅幅生动的图画。

本次课本剧表演生动活泼、寓教于乐，挖掘了学生潜在的智力，给学生提供了展现自我、展示特长的平台，让孩子们在游戏中学到了知识和人生的道理，锻炼与提升了学生综合素质。

据了解，为进一步增大学生对语文的学习兴趣、锻炼其表达与表演能力，新华公学将有更多这样的语文实践活动陆续开展。