新华好习惯丨王骏屹——书香涵雅韵，笔墨筑初心

编者按：

“少成若天性，习惯如自然”。巴金先生说：“孩子的成功教育，从培养好习惯开始。”好习惯，才是支撑一个孩子走得更远的根本。合肥新华公学始终将好习惯的培养放在教育的重要位置，不仅在日常教育教学中引导孩子养成良好的习惯，还通过实践活动等多种方式，让孩子在潜移默化中慢慢习得。我们相信，一个拥有良好行为习惯的孩子，不仅能够更好地适应学校生活，更能够在未来的社会中展现出优秀的品质和素养。每周“新华好习惯”专题栏目都会与大家见面，我们将带你走进优秀的“好习惯之星”，分享他们的成长故事，期待您的持续关注。

本期提要：

书写能沉淀思维与心性，让学生在一笔一画中涵养专注、磨砺耐心，传承中华汉字的文化之美。合肥新华公学小学部始终以书写为核心育人抓手，从课程、活动、机制、家校协同多维度构建体系，培养学生规范书写的习惯与静心做事的态度，让墨香成为成长底色。

01、自我介绍

大家好!我是合肥新华公学小学部四(2)班的王骏屹，对我而言，书写从来不是简单的涂涂画画，而是一场与传统文化的对话，一次与耐心、专注的修行。每当我拿起笔，看着一个个方方正正的汉字在纸上舒展，心中总会涌起满满的成就感，也让我在一笔一划里慢慢学会了沉淀与成长。

02、我的故事

还记得刚上小学时，我总觉得写字是件“麻烦事”，要么把字写得东倒西歪，要么写着写着就趴在桌子上，字也跟着“歪”了腰。有一次，我正在写语文作业，金老师拿着我的本子，温柔地对我说：“骏屹，汉字就像人一样，要站得端正、写得舒展。你看这横，要像小桥一样平稳;这竖，要像松树一样挺拔，写好字，也是在学着做一个堂堂正正的人呀。”老师的话像一颗小种子，悄悄种在了我心里。

爸爸妈妈也是我书写路上的“小帮手”。每当我写作业时，爸爸总会轻轻提醒我：“头正、肩平、身直、足安，写字先坐正，字才会有精神。”妈妈则会陪着我一起练字，和我比赛谁的字写得更工整，还会把我进步的作业贴在墙上，鼓励我继续努力。有时候写得不耐烦了，看着墙上慢慢变好看的字，想到老师和爸妈的鼓励，我又会重新拿起笔，告诉自己：再坚持一下，每一笔进步都值得被看见。

慢慢地，我发现书写带给我的，不只是越来越工整的字迹，更藏着成长的力量。写作业时，我不再毛毛躁躁，而是学会了静下心来，认真对待每一个字;遇到难题时，我也不再轻易放弃，就像练字时反复修改笔画一样，试着沉下心来寻找解决办法。更让我开心的是，我越来越能感受到汉字的美——比如“家”字，宝盖头像屋顶，下面的笔画像家人，藏着温暖的模样;“春”字，笔画舒展，仿佛能看到万物复苏的生机。原来，每一个汉字里，都藏着古人的智慧和故事。

现在的我，依然在坚持每天练字，虽然还有不足，但我知道，写好字从来不是一蹴而就的事，它需要日复一日的耐心和坚持。未来，我会继续带着对汉字的热爱，认真写好每一笔、每一划，在笔墨书香里涵养心性、传承文化。也希望和同学们一起，养成书写好习惯，让汉字之美在我们的笔尖绽放，让书写陪伴我们一起成长，做一个认真、专注、堂堂正正的少年!