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乐星球④丨大咖进课堂——一起“玩”音乐!

11月24日,ABRSM英皇考级北京代表处首席培训官周诗蕾老师莅临学校与家长朋友们见面,分享了一些养成良好音乐学习习惯的方法,分析了英皇课程对国际学校的孩子有什么样的帮助,又以一个妈妈的立场和大家讲述让孩子从入门到突破各个阶段瓶颈期的方法,令家长们受益匪浅。(点击阅读→又·见大师丨“家校交流中心”首次家长课堂活动圆满举办)

25日周诗蕾老师也进入了二年级英皇音乐课堂,为声乐、打击乐、弦乐的孩子们带来了别开生面的课堂内容。

在打击乐课程中,Maggie老师准备了有铃鼓、沙锤、双响筒和三角铁。正式上课前,Maggie老师演奏了一首短小好听的乐曲,通过一个简短的节奏型,让大家释放自我打出节拍,有的同学拍手有的拍腿,还有些同学跺脚,发出的声音从最开始的不整齐,通过聆听、感受律动,渐渐变的整齐划一,在抓住节奏节拍的感觉之后,再教孩子们用不同的小打乐器并分组,让节奏型富多彩的同时,也让孩子们感受到了即使是节奏类乐器也可以通过合作的形式变得好听有趣。

在二年级英皇声乐的课堂里,Maggie老师带着孩子们通过阶梯旋律音程的哼唱,体会音高和声音的呼吸感,建立“好的声音”要有好的音准、良好的节奏感、灵敏的耳朵、正确呼吸以及非常好的乐感相互配合演唱的;随后Maggie老师又通过演唱跳音来挑战一些较长音高的演唱,先发出一点点的 急促的高音在慢慢延长发出,同学们在一起成了小小合唱团,通过哼唱“wu”分段式式完成了一首优美的歌曲。

只学习几节弦乐课的孩子们第一次进行集体合作。Maggie老师用“玩游戏”的方式,教孩子们如何用右手控制琴弓;

在通过“玩”的演奏方式,先让小提琴拨奏,大提琴拍击琴板给出节奏,再让大提琴拨奏,小提琴用弓子敲琴板给出节奏,配合上Maggie老师自己的伴奏,让在场所有的小小演奏家们创造出新的火花。

相信孩子们对今天的课堂内容一定印象十分深刻,Maggie老师也给英皇教研室的老师们进行了教研培训。Maggie老师一直强调,孩子的音乐课就是要“玩”音乐,如何将ABRSM的内容变成有趣好玩的课堂内容需要老师们继续钻研,要带所有的孩子们一起嗨起来。

英皇教研室的老师们会不断增进与家长、班主任之间的沟通,让家长了解如何辅导孩子练习乐器和学习音乐的过程,在课后时间帮助孩子们建立良好的音乐学习习惯。

我们也期待着涌现出优秀的“小演奏家”,能够走向更高的平台。

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