新华公学一直在坚持做的事情很多，而让大家“说”算是这其中之一。我们与校长进行访谈，分享他们的教育见解;我们采访老师，收获他们的教学经验;我们与学生家长亲切交流，感受他们的快乐与感悟。我们在这件事中收获了幸福，相信一定会坚持走下去。

本期，我们采访了新华公学美华幼儿园小班学生石安倪的妈妈倪江女士，让我们来一起听听这位母亲的心声。

宝贝档案

石安倪，昵称小丸子，新华公学——美华幼儿园小班学生，性格内敛慢热，容易害羞;但是专注力强、善于观察。她喜欢阅读、绘画、唱歌，希望在美华幼儿园度过开心快乐的童年时光。

石安倪与外教老师一起探究科学

随着国际化趋势的发展，国际教育渐渐地被家长们所熟知。在合肥众多的国际化学校中，新华公学已崭露头角，让越来越多的家长接受和信赖，安倪的妈妈——倪江女士就是其中之一。她说，与公立学校不同，新华公学个性化、探究式教学最大限度地保护孩子的想象力，给予孩子更自由、更广阔的空间，发挥无限可能性。同时，学校拥有丰富的课程体系，无论是戏剧、表演、音乐，还是书法、绘画、演讲等，都可以激发孩子的兴趣与学习热情。“安倪在美华幼儿园，看到她每天都开开心心的，不断成长变化，我心里暗自庆幸有缘选择了新华。”倪江女士说。

石安倪与同学们“走进消防队”

“联合国周”活动中石安倪身着韩服

刚开始，安倪去上学的时候，她略微有些分离焦虑，经常因为害羞躲在屋里不愿意出来，或者到了幼儿园门口拉着妈妈的手不舍得放。经过老师的细致耐心地安抚，加上同伴的相互关爱，安倪逐渐消除了紧张情绪，也渐渐地开始适应新环境。在此过程中，班主任老师及时与倪江女士沟通安倪在学校的表现，对孩子的一点点进步都表达出大大的赞美和尊重，在这段时间里，安倪不仅学到了很多新知识，也越来越乐于和家长分享自己在学校学到的内容。比如，她回家后，会兴奋地告诉妈妈，火箭是如何升上太空的，雾有哪些形式等。

访谈中，倪江女士欣慰地说道，安倪在新华公学上学后变得越来越喜欢表达了，也开朗活泼了。有一次，倪江女士有事要晚点回家，回来后看到安倪已经睡下了，同时惊喜地发现自己枕头下有一幅画。奶奶告诉她，这是安倪睡前画的，她希望妈妈第二天早上醒来就能看见。“我真的很感动，女儿懂事了，开始慢慢长大了。”倪江女士说。

石安倪在英皇音乐课上学习小提琴

安倪最喜欢的课程是黏土和英皇音乐。在黏土课上，孩子们分成小组，通力合作、互相配合，有的切、有的捏、有的搓、有的刻、有的粘，大家都忙得不亦乐乎，经过一系列“略繁琐”的工序，共同完成他们心中独一无二的作品。安倪充分发挥了自己的想象力和动手能力，和同伴在玩乐、协作中快乐成长。同时，英皇音乐课也让安倪陶醉，她越来越热爱音乐，说自己还想去学习小提琴。

石安倪在黏土课上捏制作品

采访临近结束，倪江女士说：“绝大多数的家长都会对孩子的将来抱有美好的期望。我认为，不论安倪未来的人生是精彩还是平凡，她首先要成为一个视野开阔、道德高尚、人格健全、品行端正的人。因此，我十分注意从小培养安倪对身边的一切充满爱心，积极乐观地看待事物，而恰好这与新华公学的办学理念与教育初衷相符合，所以我十分放心地将孩子送来新华公学。最后，我希望安倪在新华公学汲取营养、茁壮成长，成为一个独立自主、爱惜自己、开心快乐的人。”