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XHA公益研学“保护长江最后一抹微笑”丨校园微周刊(12.30-1.5)

校园微周刊

【一起来看看上周新华公学发生了哪些趣事儿】

一周要闻

1、我校国际融合部“保护江豚”公益研学之旅圆满完成!

2、我校助力合肥论坛跨年狂欢夜活动圆满成功!

3、我校双语部小学生开展“感恩主题系列活动——走进保洁叔叔阿姨的一天”。

4、我校双语部中小学生开展“迎新春·送祝福”写春联活动。

5、美华幼儿园喜迎元旦汇演欢乐来袭!

6、美华幼儿园期末幼儿能力测评拉开序幕。

1、保护长江最后一抹微笑!

江豚,一种小型鲸类,是鼠海豚科江豚属仅有的1种,天生面带微笑脸庞,是长江顶级生物。

长江江豚已在地球上生存2500万年,被称作长江生态的"活化石"和"水中大熊猫",仅分布于长江中下游干流以及洞庭湖和鄱阳湖等区域,仅剩1012头。

所见·所思·所得

新华公学国际融合部学生意识到“保护江豚行动”刻不容缓,必须积极参与并呼吁大家保护这个濒临灭绝的物种。

因此“新华公学铜陵江豚保护区生态研学”在1月2日正式启动,我校国际融合部师生在铜陵大通保护区内近距离接触长江江豚。

为期两天的公益研学,让学生们对历史与动物保护获得了亲身感受,并在他们的心中埋下环保的种子。他们白天实践学习,晚上分项目小组进行总结与思维碰撞。

新华公学国际融合部致力于培养学生批判性思维、协作能力和研究能力,教授学生如何面对未来世界发展的文化和全球性的问题。在游学活动中,带给学生的不再是单一的书本知识,而是通过PBL项目式学习,提高学生的组织能力和团队合作能力,以便为他们的将来做好充分的准备。这次游学活动将会成为他们一生难忘的经历与回忆,更是新华公学培养世界公民的宗旨与使命。

2、跨年夜活动圆满成功

12月31日,在这2019年的最后一天,3000组家庭相聚合肥海洋世界,与新华公学一起,度过了一个美好的夜晚,迎接崭新的一年。

我们在现场为小朋友们准备了精美的礼品与闪亮的活动装备,小朋友们热情高涨,爸爸妈妈们笑容满溢!

新华公学致力于参与各类公益性活动,让孩子们亲近海洋生物,了解生物的多样性,同时教育小朋友们要保护海洋环境,让更多珍惜物种有更美好的生存家园。

我们始终坚持“合作·笃行·多元·责任”的价值观,不断为社会奉献出自己的一份力量。同时,我们也要将我们的学生培养成为有国际化视野,积极进取,敢于担当,勇于创新的未来世界杰出公民。在知识技能提高的同时,增强学生的综合素养!

3、感恩教育之“走进保洁叔叔阿姨的一天”

新华公学双语部组织小学四、五年级的学生,开展了“谢谢您,每天陪伴我成长”感恩主题系列活动,旨在培养学生的德育意识,树立正确的价值观,了解校园内后勤保障人员的日常工作。

此次活动是“走进校园保洁叔叔、阿姨的一天”体会他们的辛劳。同学们在老师的带领下,采访了保洁叔叔阿姨,了解到他们在一天中如何为我们保证舒适的校园环境,从而了解到每一份工作的不易,让他们知道每一份职业都值得被尊重,校园每一处的洁净都需要大家的保护与维持。

最后,同学们为叔叔阿姨们送上了精心制作的贺卡,在一片温馨的氛围中,德育教育的种子正在大家心中慢慢发芽。

4、迎新春·送祝福·写春联

伴随着 2020 庚子鼠年的脚步声越来越近,我们即将迎来中国最重要的传统佳节——春节。在这新年来临之际,新华公学双语部中、小学生,与老师们一同开展了《迎新春 送祝福》写春联活动!大家积极参与,留下属于自己的祝福。

一张张喜庆的春联,一笔笔墨染,书写的每一划都包含着同学们对新一年的期许,这是大家对春节最浓烈的情感。

虽然握笔还不够娴熟,虽然字体并非达到完美,但这认真的劲头足以让我们给同学们一个大大的鼓励!小小年纪的他们在提升自我的道路上不断摸索,前行,跟着老师一起,朝着最好的方向做着最大的努力!我们都是最棒的!

5、美华幼儿园喜迎元旦汇演

为庆祝新年的到来,展示宝贝们的才华与技艺,美华幼儿园于2019年12月31日上午在多功能厅举办了“庆圣诞、迎元旦”主题汇演活动。

小朋友们祝大家新年快乐~

此次文艺汇演除了有小朋友们的精彩表演之外,我们还请来了一位“神秘嘉宾”——KA1班关莫小朋友的妈妈,母子俩为大家带来一曲《我和我的祖国》,赢得台下一片掌声与赞美!

新的一年即将到来,祝愿我们的小朋友和大朋友们开心常伴。展望2020,我们还将携手同行!

一起来看看现场视频吧~

6、期末幼儿能力测评拉开序幕

现场测评中

学期即将终了,美华幼儿园的小朋友们也完成了一个阶段的学习,是时候拿出我们的本领给大家瞧瞧啦!美华幼儿园幼儿能力测评第一场正式开始!

幼儿的能力测评工作是对教师工作态度和能力以及幼儿学习能力及行为习惯的检查和总结。测试会根据每个年龄段幼儿的特点,以一对一和小组为单位,采用对话、操作、表演、作品展示等方式,在五大领域进行综合测评。

通过此次测试让我们能清楚地了解各班幼儿各方面的能力发展情况,我们惊喜地看到了不同年龄段的孩子在学习习惯、认识情感态度、表达能力等方面都有了很大的发展。从中我们看到了教师日常工作中对幼儿付出的责任和爱心,也从幼儿的表现上看到了老师踏实认真的教学足迹。

本次测评是第一场,主要针对幼儿的动手操作能力、语言表达能力、良好习惯的养成等方面进行检测,收到了很好的效果。接下来我们还将对幼儿的英文表述能力,人际沟通能力以及思维能力等进行测评。敬请期待我们宝贝们的表现吧~

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